自宅英会話 恋は、遠い日の花火ではない。
東京レポ最後!
私が東京で忙しくしている間、うちのいおぽん何してたかと言うと・・・
英語カフェに行っていました!
「楽しかった!」「キクタンで覚えた単語がが役に立った!」と言っておりました😄ちゃんと喋れていたのかは、私はその場にいなかったので分かりませんが、楽しかったなら良し♪
こちらの英語カフェは、渋谷にありますさん。
スタッフの方がとても親切で、参加者の皆様も、大人の中に中学生が一人混ざっていても気にせず接して下さり、感謝しています♪ありがとうございました!
生徒さんが東京に行く際には是非勧めたいと思います!
英語と言えば、先週土曜日は、毎月恒例の「英語でしゃべらNight」でした♪楽しかったねー😍💕
毎月いつものこのパーティー、私はホストではありますが、本当に楽しみにしています!来月は11月10日だよー!みんな来てねー(*´∇`)ノ
また、「大人英語学習者のための座談会Vo.1」も開催します!
大人の英語学習者のための座談会vo1
11月4日(日)午後2時~4時 @ スペースおいち
参加費1500円
<ゲストスピーカー>
English Avenue講師 Kats先生
English Avenue生徒、「前川食品店」女将 小堺智子さん
座談会テーマ①大人の英語留学
今回は、イギリス、フィリピンへの短期留学、オーストラリアへのワーキングホリデーについて話します。
準備はどの様な事をしたのか、現地ではどの様に勉強したのか、また、お金の話など、ざっくばらんに話しましょう。
座談会テーマ②英語を仕事に生かす、英語を仕事にするには
実際にどの様に英語を仕事に生かしているのか、また、英語を使ってどの様にキャリアアップしたのかをお話してもらいます。
英語を仕事に生かすのにどれ位の英語力が必要かなどもお話します。
座談会テーマ③英語で独立するには
アメリカから帰国後から就職せずに自宅英会話教室、フリーランスの英語講師、翻訳をして生計を立ててきたMirikaが、どの様に仕事を増やしていったか、どの様に生徒を増やしていったかをお話します。こちらのテーマは、英語以外でも講師業で生計を立てたい人にはお役に立つかと思いますよ^^
セミナー形式ではなくカジュアルな座談会ですので、留学したい、英語を仕事にしたい、英語を仕事に生かしたい、と思っている方だけでなく、するかどうか分からないけどちょっと興味あるという方、英語には興味ないけどゲストスピーカーの話を聞きたい!という
方も、どしどしご参加下さいね!
参加費1500円
<ゲストスピーカー>
English Avenue講師 Kats先生
English Avenue生徒、「前川食品店」女将 小堺智子さん
座談会テーマ①大人の英語留学
今回は、イギリス、フィリピンへの短期留学、オーストラリアへのワーキングホリデーについて話します。
準備はどの様な事をしたのか、現地ではどの様に勉強したのか、また、お金の話など、ざっくばらんに話しましょう。
座談会テーマ②英語を仕事に生かす、英語を仕事にするには
実際にどの様に英語を仕事に生かしているのか、また、英語を使ってどの様にキャリアアップしたのかをお話してもらいます。
英語を仕事に生かすのにどれ位の英語力が必要かなどもお話します。
座談会テーマ③英語で独立するには
アメリカから帰国後から就職せずに自宅英会話教室、フリーランスの英語講師、翻訳をして生計を立ててきたMirikaが、どの様に仕事を増やしていったか、どの様に生徒を増やしていったかをお話します。こちらのテーマは、英語以外でも講師業で生計を立てたい人にはお役に立つかと思いますよ^^
セミナー形式ではなくカジュアルな座談会ですので、留学したい、英語を仕事にしたい、英語を仕事に生かしたい、と思っている方だけでなく、するかどうか分からないけどちょっと興味あるという方、英語には興味ないけどゲストスピーカーの話を聞きたい!という
方も、どしどしご参加下さいね!
英語でしゃべらNight(English-Speaking Party)
Saturday, November 10th
7pm-9:30pm
@Space Oichi
英語でしゃべらNight(Eigo-de-shabera Night) is a monthly English-speaking party for Japanese people who study English and non-Japanese people who want to have fun with the English learners.
It’s a potluck party, so please bring something to eat and drink.
But if you don’t have time to cook or go to a store to get some food, that’s OK. You can still come and have fun.
This event is open for anyone who wants to practice English or meet Japanese people and it’s appropriate for kids and young students. Please feel free to take your students or kids 🙂
Fee:
・Japanese English learners—1000yen
・English Avenue & Hetappi Eikaiwa students—500yen
・Non-Japanese English speakers—FREE
・If you take your students, you’re students will get a discount! —500yen
We ask you for extra 500yen if you don’t bring food or drink.
It’s a potluck party, so please bring something to eat and drink.
But if you don’t have time to cook or go to a store to get some food, that’s OK. You can still come and have fun.
This event is open for anyone who wants to practice English or meet Japanese people and it’s appropriate for kids and young students. Please feel free to take your students or kids 🙂
Fee:
・Japanese English learners—1000yen
・English Avenue & Hetappi Eikaiwa students—500yen
・Non-Japanese English speakers—FREE
・If you take your students, you’re students will get a discount! —500yen
We ask you for extra 500yen if you don’t bring food or drink.
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
「~にハマっている」
「~にだんだんハマってきている」
を英語で???
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
英会話講師Mirikaの裏話①
裏話とか言いながら堂々と書きますが(笑)
うちの講師陣は皆ハイスペック。
高学歴だったり、TOEIC高得点だったり、海外で働いた経験があったり。
英会話業界、万年人手不足なのですが、何故か求人出しても大した人が来なかったりしますw (私も何度か求人出してますが良い人はなかなか来ないです、ホント💦)
なので、「どうやってそんな人を見付けてくるの?」と、たまに聞かれます。
実は、うちの講師、全員私の生徒さんです!その中から英語力が高い人を私自らスカウトしています。だから皆さんハイスペックなんです。
その他にも、英会話の生徒さんの中で上級者のライングループを作っていて、レッスンや翻訳などで手伝いが必要な時はそこに回しています。なので代行講師も生徒さん♪
私がその人の英語力などを見てスカウトしているからこそ、良い講師が揃うんですよ~✨
求人出してもろくなの来ないから、今後も自分の生徒さんの中からスカウトで講師を育成していくつもりです!!!
English Avenueの仕事以外にも、英語を使ったお仕事の依頼が私のところにたまに回ってくるので、その時も上級者のグループに流していますよー。
なので、そういうMirikaのツテで全国デビューする講師も出ています😁
これを書いたら、それを目当てにうちの教室に入る人も出てくるかもしれないけど、それ、全然オッケーです!ガツガツした人大歓迎♪ヾ(*・∀・)ノ 現役英会話講師も是非いらっしゃいませー♪英語力アップして、講師としてのキャリアも磨けますよ😄
さようなら、自宅英会話
ご訪問ありがとうございます。
大阪も急に寒くなってまいりました。
室内で過ごすのが一番かもしれませんね。
今日は当スクールでも開講している
TOEICの学習についてお話しいたします。
このTOEICですが、昨今はTOEICのスコアがビジネスでも重要視され、履歴書に高スコアを記載すると大変有利です。
英語に関連しない業種でも、今やほとんどの企業がグローバル化を目指しています。
私は企業の英語研修コーディネーターにも携わっておりますが、企業内でもTOEICのスコアが高い社員は重宝されているようです。
英語スキルを測るテストは、TOEICの他にもたくさんございますが、やはりTOEICの認知度は比べものになりません。
なぜTOEICがそこまで人気なのか?
大変シンプルな構造で達成感を得られやすいからでは?と思います。
公式テストには、例えば”BULATS”というテストもあり、ビジネススキルを判定するのに大変有意義なテストです。
ところが認知度はまだまだ低いです。
まず、オンライン実施なので環境設定が必要です。オンラインは便利ですが苦手意識を持つ人が多いのが現状です。
問題は多様化しています。実際にE-mail文を作成したり、1つのフレーズに対して関連する文を2つ選択する、グラフの推移を説明する、など、何とバラエティに富んだテストだ!と驚きます。
それに比べて、TOEICはListening45分、Reading75分、Part毎に分かれた問題もすべて選択肢型で非常にわかりやすく、認知度の高さも強みです。
履歴書に「BULATS B2」と書いた時と「TOEIC850点」と書いた時の企業側の反応の差は歴然としています。
そんなわけでTOEICの高スコアを獲得することは、自分自身の英語スキルの向上でもあり、社会的にも認知されることでもあります。
ところが、この社会的な認知の方に意識が向き過ぎると、思わぬ方向に逸れてしまうことがあります。それは、
高スコア獲得のテクニックに走り過ぎてしまうことです。
もちろん、ある程度のテクニックは必要です。
例えば下記の時間管理に関すること。
・2時間中1時間経過した時点では、Part○の○番辺りに到達する。
・間違った問題にとらわれず次に進む。
・Listeningは選択肢を鉛筆で塗り潰さず、一旦線でチェックしてListening時間終了後に塗り潰す。
などなど、当スクールでも指導しております。
ただ、問題そのものに対するテクニックを磨くのはいかがなものか?と思います。
代表的なテクニックが、Listeningで「問いかけの中にある単語」が「解答にも含まれている」場合、それは正解ではないから選択しないという下記のようなパターン。
[質問文]
Do you know where Pamela put her sales report before she left?
パメラが帰る前に、営業報告書をどこに置いたか知っていますか?
(A)Yes,the department store’s having a sles this week.
はい、今週デパートではセールをやります。
(B)Yes,it’s on her yellow diskette.
はい、黄色いフロッピーディスクに入っています。
(C)No,she got in on time this morning.
いいえ、彼女は今朝、時間通りに来ました。
正解は(B)ですが、(A)には質問文と同じ”sale“があるので選択肢から除外するということです。
ところが、下記をご覧ください。
(不正解の選択肢は割愛いたします)
[質問文]
You’ve purchased the new anti-virus program,haven’t you?
ウィルス対策の新しいプログラムを買ったんですって?
(正解)
Yes,there are many viruses these days.
ああ、最近たくさんのウィルスがあるからね。
テクニックを駆使していると、このような
文章構造そのものを見逃してしまいます。
企業が期待しているのは高スコアではなく、
そのスコアに見合う能力です。
確かに高スコアを保持していれば、採用や昇進という第1、第2関門は突破しやすいでしょう。
しかしながら、実際求められるのは第3関門以降で活躍する人材です。
シンプルに言えば実力というものです。
加えて言えば、TOEICでテクニックに走る精神構造自体が実力主義とはほど遠いものに思えてなりません。
もちろん、テクニックを適度に使うのは問題ないと思います。
ただ、文章構造全体を見て問題を解いていく癖をつけたいものです。
全体を見る習慣は他の英会話学習の中でも不可欠なことように思われます。
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インストラクター 藤川 裕子
自宅英会話不滅のフェイス。
こんにちは(^^)
愛媛の田舎で2歳児の子育てをしながら
小さな自宅英会話教室をしている
ナナと言います。
私は以前関西で14年ほど
英会話講師として勤めていたのですが、
今、自分のスクールを立ち上げて、
同時に我が子にも英語を!
と意識し始めて思うことは、
『あの頃の私、甘かった…』
です。。
当日わりと『スパルタですね』と
言われる講師で、あれこれ情熱を持って
やっていましたが、
それは年中クラス以降くらいの事…
ベビークラスちゃん、未満児さん、
年少クラスさんくらいにはどこか
『英語を好きになってくれればいい。今はまだ素地を作る段階』
という考えがあったように思います。
今振り替えって、0歳から本気コースで
良かったな、と思いました😎
今自分の子供を0歳から見ていて、
赤ちゃん時期の学びの能力の高さには
驚愕します。
(たぶんお母さんは殆どの方がそうかな?)
同時進行で年長さん~小学校高学年までの
生徒さんを教えているので、
余計に差が歴然です。
うちは、日本語、英語、スペイン語で
子育てしているのですが、
0歳~1歳半くらいの間に聞いていたで
あろう事を、ある日突然言い出しまして!!
(『アポー』って言った!!わー!
すごい!!程度の事ですが(笑)
で、ここまでなら今までの英会話経験でも
同じですが、そこからも毎日
ナチュラルスピードの英語(日本語も、
スペイン語も)で毎日話し続けた結果、
2歳1ヶ月の今、ナチュラルスピードで
かなりの事を理解するようになっています。
そればかりが、
昨日は今まで靴が履けない時など
『Mamita,.help!』
とだけ言っていたのが
『Give me a help!』
等という、どこの動画で覚えてきたのか?
自分でインプットする力もつけています。
ある一定のインプットの後は、自分で応用、
吸収する力がつくんだろうな、というのが
息子を見ていてよくわかります。
続く
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