格差社会を生き延びるための英会話勉強法
初めまして、渡邊 香澄(わたなべ かすみ)です。
北海道・札幌市在住の29歳です。
【スキット・イングリッシュ】コーチとして活動中^^
スキット・イングリッシュとは?!
スキット(寸劇要素)を取り入れた、今までにない英会話勉強法。
通常の会話練習では退屈がちな反復練習も、演劇要素により楽しさ倍増!
「英語が話せるようになりたいけど、言葉に出来ない」
「英語が好きだけれど、上手く会話が出来ない」
「そもそも文法が分からない・・・」
そんなアラサー女性に特化した、やり直し英語講座です^^
近年海外からの旅行客が増えており、2020年の東京オリンピックに向けて益々英会話能力が求められています。
そんな中、日本人が英語を話せない理由の大半は、シャイな性格とスピーキング練習の場が極端に少ないから。
その二つを踏まえ
寸劇を取り入れた独自のプログラムにより、
①英語に対する恥ずかしさを克服し、楽しんで学ぶスタイル
②実際の英会話を想定した実践型プログラム
③コミュニケーション能力向上
この3点を身につけるプログラムをこれから進めていきます。
徐々に英会話に慣れていくことで、
「半年で積極的に英語が話せるようになる!!」を実現していきます。
まずは「道案内の英会話」からゆっくり学んでいきましょう。
どうぞよろしくお願いいたします。
【経歴】
小学生の頃、当時通っていたピアノ教室の先生の勧めで、カルミナ・ブラーナにコーラスとして出演。
ラテン語の歌唱に戸惑うも、この経験から「分からない言語でも、相手に伝えようとするハートと積極性で、人に感動を与えることができる」ことを学ぶ。
高校時代、所属していた英語研究会で「英語劇・シンデレラ」と出会う。
他薦でシンデレラに決まったものの、
当時はシャイで、間違えるのを恐れるビビり女子だった私。
自分なりに読み上げたものの、顧問の先生から言われた言葉に衝撃が走る。
「もっと抑揚をつけて!もっと楽しそうに言うんだよ!
魔法で美しいプリンセスに変身したシンデレラの気持ちになって、身体と心でうんと表現してごらん!」
普段、教科書中心の英語しか勉強してこなかった私にとって、
【自由に表現できる英語】との出会いは、感動モノだった。
大学では、高校時代の流れで英語ミュージカル(行事)に4年間携わり、オーストラリア人の監督の元で【ネイティブ英語による演劇指導】を受ける。
オールイングリッシュで歌唱・演技・ダンスを習得し、4年次には運営にも携わる。
大学卒業後は国内航空会社に就職し、国内線の客室乗務員として乗務。
現在はホテルでフロントマンとして勤務する傍ら、
・演劇・英語表現法の経験
・10年以上の接客・販売現場経験
これらを活かし、
【スキット・イングリッシュ】を広める活動を行なっている。
よろしくお願いいたします^^
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「感謝」を使えば、ほのかな信頼関係が生まれ、相手が気軽には断りにくくなる。
利用 “ 感谢 ” , 能 让 对方 隐约 产生 信赖 意识 , 从而 难以 轻易 拒绝 。
Lìyòng “ gǎnxiè ” , néng ràng duìfāng yǐnyuē chǎnshēng xìnlài yìshí , cóngér nányǐ qīngyì jùjué .
「この机、移動して」
“ 把 这 桌子 搬走 。 ”
“ Bǎ zhè zhuōzi bānzǒu . ”
何かをお願いするとき、普通はこのように自分の頭の中にある言葉を伝えます。
でも、このときに相手の頭の中を想像するのでした。
このように直接的にお願いするのでは、「めんどうくさい」とか「どうして私がしなくてはならないのか」とか思うかも知れません。
でも、そこに「感謝」を加えます。
それも、普通は何かお願いをして、してくれたあとに「ありがとう!」ですが、ここでは先に「感謝」してしまうのです。
この「感謝」という切り口は、みなさんもよくご存知だと思うので、例文だけをご紹介します。
「この机、移動して。ありがとうね!」
“ 把 这 桌子 搬走 。 谢谢 啊 ! ”
“ Bǎ zhè zhuōzi bānzǒu . Xièxie a ! ”
「荷物を2階に運んでください。ありがとう!」
“ 请 把 货物 搬到 二楼 。 谢谢 ! ”
“ Qǐng bǎ huòwù bāndào èrlóu . Xièxie ! ”
「ゴミを捨ててきてください。ありがとう!」
“ 请 把 垃圾 扔 了 。 谢谢 ! ”
“ Qǐng bǎ lājī rēng le . Xièxie ! ”
「明日までにご返信ください。ありがとうございます!」
“ 请 最迟 在 明天 答复 。 谢谢 ! ”
“ Qǐng zuìchí zài míngtiān dáfù . Xièxie ! ”
7つの切り口(“突破口”)は今回が最後でした。
次回からは第1章のまとめです。
ここまで読んでいただいてありがとうございました。
次回からもどうぞよろしくお願いします。
いつもありがとうございます。
(画像はより拝借しました。)
3つのステップ
ステップ1 「自分の頭の中をそのままコトバにしない」
ステップ2 「相手の頭の中を想像する」
ステップ3 「相手のメリットと一致するお願いをつくる」
步骤 1 不 直接 说出 自己 的 想法
Bùzhòu 1 Bù zhíjiē shuōchū zìjǐ de xiǎngfa
步骤 2 揣摩 对方 的 心理
Bùzhòu 2 Chuǎimó duìfāng de xīnlǐ
步骤 3 考虑 符合 对方 利益 的 措辞
Bùzhòu 3 Kǎolǜ fúhé duìfāng lìyì de cuòcí
7つの切り口
① “ 投其所好 ”
① “ tóuqísuǒhào ”
② “ 儆其所恶 ”
② “ jǐngqísuǒwù ”
③ “ 选择 的 自由 ”
③ “ xuǎnzé de zìyóu ”
④ “ 被 认可 欲 ”
④ “ bèi rènkě yù ”
⑤ “ 非 你 不可 ”
⑤ “ fēi nǐ bùkě ”
⑥ “ 团队 化 ”
⑥ “ tuánduì huà ”
⑦ “ 感谢 ”
⑦ “ gǎnxiè ”
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